要常常喜乐,不住地祷告,凡是谢恩,因为这是神在基督耶稣里向你们所定的旨意.帖前5:16-18
爱筵-齐来享受
    
你那奇妙的手

   作者:小仆        更新时间:2006-4-14

 

  手常常被人使用,如吃飯用手、洗衣服用手、工作用手、學習用手、說話用手比划、睡覺用手拉被子、脫穿衣服……手的用處太多了,多的讓它自己握著的筆都無法一一列舉。盡管人的手功能很多,但擁有它的人都是有限的,因此它的“很多”也是有限的。今天,我在這要歌頌的是一雙不能被任何事物所限制的奇妙的雙手!

  很多人都會唱:“曾有一雙手,叫盲者重明,生命見光煥然一新。他奇妙的手常撫慰著我,領我走向光明……”每當這首歌被唱起的時候,我用眼淚表白:是你的手,讓我從迷途回轉,使我生命有了重新的開始與意義。我不能不回想起那段黑色的歲月──

  五年前,我在一所鄉鎮中學讀書。認識我的人都說我是個性格開朗、活潑、不會寂寞的女孩,而且我的學習成績也很好。但是,我卻發現了自己的內心世界開始空虛。首先,我的靈修生活開始懈怠了,我不再讀經,不愿禱告。漸漸地忽略了媽媽用手牽我上教會時,我認識的那個上帝,轉身便跌入世俗的愛好與貪戀之中,我開始追逐明星的腳步,唱著他們唱的歌,模仿著她們的一舉一動。并自己幻想著有朝一日我也能成為歌星,被人追逐。人一旦不著實際的追求,就會厭倦實際的生活,我開始覺得自己活的好累﹔清貧的家,無法滿足我生活中的奢望,穿著打扮上的追求,周圍的人也不了解我真正需要是的什么。我怨天,沒讓我生在大家富戶,我怨父母,信神信的懦弱了,任憑鄰里的欺負。我最不能理解的是,我們家所信的神,如果是真的,為什么不見他,助我家強盛富裕?(現在想想真是可笑,那時對神的認識是多么離譜)我很聰明,但那時我就這么認為。在班級里,我聯合了一群守密伙伴,于是,在課堂上,我可以飽嘗“武俠” “言情”的“美”味,又能利用早課時間,在溫暖的宿舍里安然夢鄉。在老師面前撒謊,成為我的家常便飯,在父母面前偽裝好孩子,也不是難事──我是個住校生,一星期只回家一次。偶爾良心發現時,我又開始討厭自己,討厭透了!我成了什么人?我是那個在老師眼里的“品學兼優”生?我是那個在父母眼里的誠實懂事孩子嗎?我自己知道,我不是!我是虛偽的,我如此驕傲,自私,又是多么的寂寞與孤獨呀!可這一切,誰能了解呢?誰肯知道呢?在我自己重重包裝下,誰又能發現真實的我呢?除了神!“神?”想到這,我的心一驚,我不是曾信過宇宙中有一位神嗎?可他現在去了哪里呢?“哦主,你那奇妙的雙手……”這如此熟悉而又感陌生的歌聲,是否在喚我覺醒呢?

  在我中考的前夕,父親種地時,不小心被機器碰傷了肋骨。家里無一人告訴我。當我回家要錢時,發現家里無人,才從鄰居那聽到。我自作主張放棄了考試!躲在一個同學的姐家里(老師派人找我回去考試)在那几天里,我仿佛一下子長大了許多,也想了許多,明白了許多:親情帶給我的只不過是割舍,友情帶給我的只不過是順境中的歡笑,幻想帶給我的只能是失望、絕望和毀滅,它毀滅了那原本真正屬于我的夢……我再也忍不住了,我哭,我悲憤,周圍一片漆黑,我想我真的完了。下學后的我,想從打工的途徑中,尋找迷失的我,但一雙手及時的阻攔了我,一場及時的病痛使我未能動身。難道上天注定我不能滿足自己的愿望?為什么?為什么?我怒吼著。就在那盲目尋找,無計可施的時候,一雙溫柔的手伸向了我,并有溫柔的聲音告訴我:“孩子,你的夢在我這里!”頓時,我被一種無形的力量鼓舞著,勇敢的將我那既冷又臟的手遞給了他,我要隨他去尋找我真正的夢。今天我終于可以告訴自己,告訴別人,我找到了自己的夢,他把我從農村帶到了一個繁華的大都市,在這里,我正接受著音樂方面的裝備。“帶領上萬的信徒敬拜,用音樂的途徑傳播福音,使人悔改,享受敬拜神的喜樂”這便是我的夢,也是那雙奇妙雙手賦予我的使命。我終于可以停歇了那種盲目又麻木的尋找!

  我常常問主,為什么愛我這樣壞的孩子,淚眼中見一雙釘痕的手將我全身罪污洗淨。在成長中,軟弱愁苦光顧時,我總能感受到背后那雙堅定有力的手扶撫著我﹔心情憂悶,陷入靈性低潮時,那雙慈愛的手,讓我釋懷,讓我重獲喜樂與面對生活的勇氣﹔許多次的困境,讓我茫然看不到前方有路,那雙勇敢有能力的手給我開通了一條又一條通達的路﹔和弟兄姐妹相處時的摩擦,世人的冷嘲熱諷,讓我覺得好受傷,心如冰凍般的涼,那雙溫暖的手,讓我明白了寬恕的含義。

犯罪后,我便知那雙手也是那么的嚴厲與公義,但“主所愛的,他必管教”嚴厲也是因著愛呀!

  哦主,我無法列舉完人手的功用,豈能歌頌盡你奇妙雙手的作為。“奇妙的恩典,讓我又得著美好的新生命,我永遠歌頌,我永遠贊美你那奇妙的雙手”這是我的心聲,也是所有因你愛而愛你之人的心聲,還會是地球上更多人的心聲。

  

 

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